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        鋼筆課

        發布人:正苗啟德  發布時間:2021-07-08

        為了規范同學們的書寫行為,提高同學們的寫字質量,正苗啟德青少年特訓學校開設有鋼筆課。

        鋼筆課(圖1)

        學校里有這樣一種鋼筆字現象,那就是學生的鉛筆字看起來不錯,可是一用上鋼筆,字就歪歪扭扭,筆畫、結構都不到位,還字體大小不一。原因在于很多孩子沒有重視鋼筆字的書寫,在書寫過程中坐姿、力度都不正確,所以寫出來的鋼筆字不僅不美觀,還容易出現涂抹現象。

        老師的發言“見字如面,字如其人”讓大家深刻領悟:原來字體的書寫就好比一個人的臉面那么重要。在鋼筆課上,孩子們開始跟隨著老師的講解調整自己的坐姿,頭正、肩平,紛紛拿起自己的鋼筆進行實操。

        鋼筆課(圖2)

        浮躁練不好鋼筆字。練習鋼筆讓人安下心來,使人變得文雅,靜心沉穩,煩躁的時候臨帖寫字,寫著寫著,會發現書寫越來越有趣,心情變得舒暢。很多孩子在離校后,還保持著練習字帖的習慣,寫字影響了他的心性和習慣。

        寫字需要方法,也需要不斷練習。鋼筆課中,學生們在訓練基本筆畫一段時間后,逐漸找到一些握筆的感覺,也就是手感,能感受到筆尖和紙的觸感,能寫出筆畫的粗細,寫出筆鋒,寫出自己的特色。

        正苗啟德學校安排有寫家信的環節,學生們需要用筆寫“心”,從書寫的文字中表達自己的內心想法及對家長的情感。從最初歪歪扭扭的字跡,到規整美觀的字跡,家長從筆跡都能看出叛逆孩子的變化?!耙娮秩缫娙恕?,孩子們的字跡正是他內心世界的投射。




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